Квалификационные требования к кандидатам, претендующим на замещение вакантных должностей в образовательной организации по результатам конкурса

Должности старшего начальствующего состава в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации (педагогические работники)

 К лицам, претендующим на замещение должности "начальник кафедры", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации не менее 4 лет или стаж (опыт) научно-педагогической работы не менее 5 лет;

б) высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура (адъюнктура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), или дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры, аспирантуры (адъюнктуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю); наличие ученой степени и (или) ученого звания;

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; внутреннего служебного распорядка учреждения или органа уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; федеральных государственных образовательных стандартов по соответствующим образовательным программам и профессиональных стандартов; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основных методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмов оформления прав интеллектуальной собственности; современных форм и методов обучения и воспитания; правил и порядка представления обучающихся к государственным и именным стипендиям; основ управления персоналом; основ экологии, экономики, права, социологии; финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации; основ административного, трудового законодательства Российской Федерации;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; руководства подразделениями и подчиненными должностными лицами; оперативного принятия и реализации управленческих решений; контроля за исполнением поручений; подбора и расстановки кадров; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; анализа, прогнозирования и планирования работы; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работ.

К лицам, претендующим на замещение должности "заместитель начальника кафедры", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации или стаж (опыт) научно-педагогической работы не менее 4 лет;

б) высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура (адъюнктура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), или дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры, аспирантуры (адъюнктуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю); наличие ученой степени и (или) ученого звания;

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; внутреннего служебного распорядка учреждения или органа уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; федеральных государственных образовательных стандартов по соответствующим образовательным программам и профессиональных стандартов; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основных методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмов оформления прав интеллектуальной собственности; современных форм и методов обучения и воспитания; правил и порядка представления обучающихся к государственным и именным стипендиям; основ управления персоналом; основ экологии, экономики, права, социологии; финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации; основ административного, трудового законодательства Российской Федерации;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; руководства подразделениями и подчиненными должностными лицами; оперативного принятия и реализации управленческих решений; контроля за исполнением поручений; подбора и расстановки кадров; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; анализа, прогнозирования и планирования работы; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работ.

К лицам, претендующим на замещение должности "профессор", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации не менее 4 лет или стаж (опыт) научно-педагогической работы не менее 5 лет;

б) высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура (адъюнктура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю); наличие ученой степени доктора наук или ученого звания профессора;

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; внутреннего служебного распорядка учреждения или органа уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; теории и методов управления образовательными системами; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; технологии организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работ; современных форм и методов обучения и воспитания; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основных методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмов оформления прав интеллектуальной собственности; основ экологии, права, социологии;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; оперативного и качественного исполнения поручений; анализа, прогнозирования и планирования работы; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; опыта и систематических занятий научной, методической или иной практической деятельностью, соответствующей направленности (профилю) образовательной программы и (или) преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).

К лицам, претендующим на замещение должности "доцент", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации не менее 4 лет или стаж (опыт) научно-педагогической работы не менее 3 лет; при наличии ученого звания - без предъявления требований к стажу работы;

б) высшее образование (специалитет, магистратура, аспирантура (адъюнктура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), или дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры, аспирантуры (адъюнктуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю); наличие ученой степени кандидата (доктора) наук или ученого звания доцента;

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; федеральных государственных образовательных стандартов по соответствующим образовательным программам и профессиональных стандартов; теории и методов управления образовательными системами; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; современных форм и методов обучения и воспитания; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основ экологии, права, социологии; основных методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмов оформления прав интеллектуальной собственности;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; оперативного и качественного исполнения поручений; анализа, прогнозирования и планирования работы; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; систематических занятий научной, методической или иной практической деятельностью, соответствующей направленности (профилю) образовательной программы и (или) преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).

К лицам, претендующим на замещение должности "старший преподаватель", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации или стаж (опыт) научно-педагогической (педагогической) работы не менее 3 лет; при наличии ученой степени кандидата наук - стаж (опыт) научно-педагогической (педагогической) работы или стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации не менее 1 года;

б) высшее образование (специалитет или магистратура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), или дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; внутреннего служебного распорядка учреждения или органа уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; федеральных государственных образовательных стандартов по соответствующим образовательным программам и профессиональных стандартов; теории и методов управления образовательными системами; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; современных форм и методов обучения и воспитания; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основ экологии, права, социологии; основных методов поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмов оформления прав интеллектуальной собственности;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; оперативного и качественного исполнения поручений; анализа, прогнозирования и планирования работы; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; систематических занятий научной, методической, или иной практической деятельностью, соответствующей направленности (профилю) образовательной программы и (или) преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).

К лицам, претендующим на замещение должности "преподаватель", предъявляются следующие требования:

а) стаж службы в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации не менее 3 лет или стаж (опыт) работы в образовательной организации не менее 1 года; при наличии высшего образования - подготовки кадров высшей квалификации или ученой степени кандидата наук (звания) - без предъявления требований к стажу (опыту) работы или службы;

б) высшее образование (специалитет или магистратура), направленность (профиль) которого соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю), или дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета, магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю); для преподавателей, участвующих в реализации основных программ профессионального обучения, - высшее образование (бакалавриат);

в) профессиональные знания Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов, федеральных законов, международных договоров Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлений и распоряжений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов Российской Федерации, необходимых для выполнения служебных обязанностей; структуры и полномочий органов государственной власти, органов местного самоуправления; законодательства Российской Федерации о службе в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации, о государственной гражданской службе Российской Федерации, о противодействии коррупции; внутреннего служебного распорядка учреждения или органа уголовно-исполнительной системы Российской Федерации; порядка работы со сведениями, составляющими государственную или иную охраняемую законодательством Российской Федерации тайну; форм и методов работы с применением компьютерной техники; правил и норм охраны профессиональной служебной деятельности (охраны труда), техники безопасности и противопожарной защиты; федеральных государственных образовательных стандартов по соответствующим образовательным программам и профессиональных стандартов; теории и методов управления образовательными системами; порядка составления учебных планов; правил ведения документации по учебной работе; основ педагогики, физиологии, психологии; методики профессионального обучения; современных форм и методов обучения и воспитания; методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основ экологии, права, социологии;

г) профессиональные навыки в сфере деятельности, позволяющие выполнять должностные обязанности с учетом задач и функций, возложенных на Федеральную службу исполнения наказаний, ее территориальные органы или учреждения (организации), входящие в уголовно-исполнительную систему Российской Федерации; оперативного и качественного исполнения поручений; анализа, прогнозирования и планирования работы; принятия мер по предотвращению и урегулированию конфликта интересов; ведения деловых переговоров и публичного выступления; стимулирования достижения результатов; взаимодействия с представителями органов государственной власти, органов местного самоуправления и организаций; подготовки проектов нормативных правовых актов и предложений по совершенствованию законодательства Российской Федерации по вопросам, отнесенным к компетенции Федеральной службы исполнения наказаний; пользования компьютерной техникой; применения физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия в случаях и порядке, которые предусмотрены Законом N 5473-1; систематических занятий научной, методической или иной практической деятельностью, соответствующей направленности (профилю) образовательной программы и (или) преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).

Должности служащих в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации (педагогические работники)

 К лицам, претендующим на замещение должности "преподаватель", предъявляются следующие требования:

Должностные обязанности. Организует и проводит учебную и учебно-методическую работу по всем видам учебных занятий, за исключением чтения лекций. Участвует в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Под руководством профессора, доцента или старшего преподавателя разрабатывает или принимает участие в разработке методических пособий по видам проводимых занятий и учебной работы, организует и планирует методическое и техническое обеспечение учебных занятий. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Принимает участие в воспитательной работе с обучающимися (студентами, слушателями), в организации их научно-исследовательской работы, в профессиональной ориентации школьников, в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению, развитию, обеспечению и совершенствованию материально-технической базы учебного процесса, обеспечению учебных подразделений и лабораторий оборудованием. Контролирует и проверяет выполнение обучающимися (студентами, слушателями) домашних заданий. Контролирует соблюдение обучающимися (студентами, слушателями) правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий, выполнении лабораторных работ и практических занятий. Участвует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, иных мероприятиях образовательного учреждения.

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; образовательные стандарты по соответствующим программам высшего образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; основы экологии, права, социологии; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж работы в образовательном учреждении не менее 1 года, при наличии послевузовского профессионального образования (аспирантура, ординатура, адъюнктура) или ученой степени кандидата наук - без предъявления требований к стажу работы.

 К лицам, претендующим на замещение должности "старший преподаватель", предъявляются следующие требования:

Должностные обязанности. Организует и проводит учебную, воспитательную и учебно-методическую работу по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий. Участвует в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения. Обеспечивает выполнение учебных планов, разработку и выполнение учебных программ. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Проводит все виды учебных занятий, учебной работы. Осуществляет контроль качества проводимых ассистентами и преподавателями учебных занятий. Разрабатывает рабочие программы по преподаваемым дисциплинам. Комплектует и разрабатывает методическое обеспечение преподаваемых дисциплин или отдельных видов учебных занятий и учебной работы. Принимает участие в научно-исследовательской работе обучающихся (студентов, слушателей), руководит их самостоятельной работой по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий и учебной работы, участвует в профессиональной ориентации школьников. Оказывает методическую помощь ассистентам и преподавателям в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками. Принимает участие в научно-методической работе кафедры в составе методической комиссии по соответствующей специальности. Принимает участие в развитии и совершенствовании материально-технической базы кафедры. Участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний. Контролирует и проверяет выполнение обучающимися (студентами, слушателями) домашних заданий, соблюдение ими правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий, выполнении лабораторных работ и практических занятий. Принимает участие в воспитательной работе обучающихся (студентов, слушателей). Принимает участие в подготовке учебников, учебных и учебно-методических пособий, разработке, рабочих программ и других видов учебно-методической работы кафедры или иного структурного подразделения.

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; образовательные стандарты по соответствующим программам высшего образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах, в том числе предназначенных для передачи информации; основы экологии, права, социологии; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, при наличии ученой степени кандидата наук стаж научно-педагогической работы не менее 1 года.

 К лицам, претендующим на замещение должности "доцент", предъявляются следующие требования:

Должностные обязанности. Осуществляет планирование, организацию и контроль учебной, воспитательной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам. Организует, руководит и ведет научно-исследовательскую работу по профилю кафедры (факультета). Ведет все виды учебных занятий, руководит курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой обучающихся (студентов, слушателей), преимущественно магистров и специалистов. Руководит, контролирует и направляет деятельность научного студенческого общества. Осуществляет контроль качества проведения преподавателями кафедры всех видов учебных занятий по курируемой дисциплине. Обеспечивает выполнение учебных планов, разработку и выполнение учебных программ. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Разрабатывает рабочие программы по курируемым курсам. Принимает участие в научно-методической работе кафедры (факультета) в составе методической комиссии по соответствующей специальности. Участвует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, включая международные. Разрабатывает методическое обеспечение курируемых дисциплин. Принимает участие в повышении квалификации начинающих преподавателей, в овладении ими преподавательского мастерства и профессиональных качеств, оказывает им методическую помощь, организует и планирует самостоятельную работу студентов, преимущественно магистров. Организует и занимается профессиональной ориентацией школьников по специализации кафедры. Участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний. Принимает участие в развитии материально-технической базы кафедры, разрабатывает учебники и учебно-методические пособия и описания лабораторных работ и практических занятий по преподаваемым дисциплинам, в воспитательной работе обучающихся (студентов, слушателей). Руководит работой по подготовке научно-педагогических кадров. Контролирует выполнение обучающимися (студентами, слушателями) и работниками кафедры правил по охране труда и пожарной безопасности.

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; образовательные стандарты по соответствующим программам высшего профессионального образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; основы экологии, права, социологии; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование, ученая степень кандидата (доктора) наук и стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет или ученое звание доцента (старшего научного сотрудника).

 К лицам, претендующим на замещение должности "профессор", предъявляются следующие требования:

Должностные обязанности. Осуществляет планирование, организацию и контроль учебной, воспитательной и учебно-методической работы по курируемым дисциплинам. Ведет все виды учебных занятий, руководит курсовыми и дипломными проектами и научно-исследовательской работой магистров (специалистов). Руководит научно-исследовательской работой по научному направлению работы кафедры (смежным специальностям), организует ее деятельность. Привлекает к выполнению научно-исследовательской работы в установленном порядке преподавателей, учебно-вспомогательный персонал кафедры, аспирантов и обучающихся (студентов, слушателей) кафедры и специалистов других структурных подразделений образовательного учреждения. Создает условия для формирования у обучающихся (студентов, слушателей) основных составляющих компетентности, обеспечивающей успешность будущей профессиональной деятельности выпускников. Разрабатывает рабочие учебные программы по курируемым дисциплинам, руководит их разработкой другими преподавателями. Присутствует на любых видах учебных занятий по выбору, а также на экзаменах и зачетах по курируемым дисциплинам. Участвует в научно-методической работе кафедры по вопросам профессионального образования, а также в составе методической комиссии по специальности или научно-методического совета факультета образовательного учреждения. Контролирует методическое обеспечение курируемых дисциплин. Осуществляет руководство подготовкой учебников, учебных и учебно-методических пособий, конспектов лекций и иного методического материала по курируемым дисциплинам, непосредственно участвует в их разработке, в подготовке их к изданию. Вносит предложения по совершенствованию учебной и учебно-методической работы кафедры (факультета). Участвует в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, в том числе и международных. Организует, планирует и руководит самостоятельной работой обучающихся (студентов, слушателей) по курируемым дисциплинам, их научно-исследовательской работой, студенческим научным обществом на кафедре (факультете), профессиональной ориентационной работой школьников по специальностям кафедры. Принимает активное участие в повышении квалификации преподавателей кафедры, оказывает им необходимую методическую помощь в овладении педагогическим мастерством и профессиональными навыками. Руководит подготовкой научно-педагогических кадров (аспирантов и соискателей) на кафедре. Участвует в пропаганде научно-технических, социально-гуманитарных, экономических и правовых знаний. Участвует в работе выборных органов или структурных подразделений образовательного учреждения по вопросам, относящимся к деятельности кафедры (факультета). Читает авторские курсы по направлению научных исследований кафедры (факультета).

Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации по вопросам высшего профессионального образования; локальные нормативные акты образовательного учреждения; государственные образовательные стандарты по соответствующим программам высшего профессионального образования; теорию и методы управления образовательными системами; порядок составления учебных планов; правила ведения документации по учебной работе; основы педагогики, физиологии, психологии; методику профессионального обучения; технологию организации методической, научно-методической, научно-исследовательской работы; современные формы и методы обучения и воспитания; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; основные методы поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности; механизмы оформления прав интеллектуальной собственности; требования к работе на персональных компьютерах, иных электронно-цифровых устройствах; основы экологии, права, социологии; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Требования к квалификации. Высшее профессиональное образование, ученая степень доктора наук и стаж научно-педагогической работы не менее 5 лет или ученое звание профессора.

 

Дата последнего обновления: 22.04.2020 11:22

архив новостей

« Октябрь
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
27 28 29 30 1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
2021 2020 2019  
ИНТЕРНЕТ-ПРИЕМНАЯ Напишите нам электронное письмо

Телефон доверия